Una de las debilidades reconocidas en el àmbito empresarial, educativo y personal es que existe limitaciones al redactar una oportunidad, sin embargo es muy fácil hacerlo, se toma una variable macroeconómica y luego se amplía con el fín de hacerla una oportunidad, explico como, si la variable es la tasa de nacidos, se debe ampliar hacia, "incremento de nacimientos en un 20% anual en el Departamento de Santa Cruz".
De esta manera ampliamos el universo y esta puede ser útil como una oportunidad.
Otra opción es de redactar, la variable de tal manera que se determine el espacio y el tiempo de permanencia, por que las oportunidades tienen determinado impacto según el tiempo.
El desempleo o cualquier otra variable social tambien puede ser sujeto de conversión y se puede utilizar positiva o negativamente,
En otra entrega presentaremos lo referente a las Amenazas.
Gracias por los comentarios.
miércoles, 7 de abril de 2010
Como se debe redactar una oportunidad
viernes, 9 de mayo de 2008
COMO REDACTAR LA VISIÓN
Existe una confusión en la redacción de la Visión, y es que quien lee se pregunta cuales deberían ser los formatos de escritura, una de ellas se refiere a establecer un modo que permita, de una forma clara redactar como nos vemos en el futuro.
Una de las condiciones para redactar una Visión es realizar, de verdad la abstracción, que significa esto?, simplemente ver en el horizonte lo que queremos, sin embargo es importante que la redacción del documento se escriba en presente. Ejemplo: somos lideres en el mercado de la confección de camisas. Otro, somos el principal distribuidor de aceite en Bolivia.
Si la visión tiene el rótulo de 2020, mucho más todavía por que sería ubicarse en un escenario definido y altamente predecible.
Les agradezco sus comentarios
lunes, 20 de agosto de 2007
viernes, 10 de agosto de 2007
miércoles, 1 de agosto de 2007
IMPORTANCIA DE EMPLEAR LOS MEDIOS DIGITALES EN LA FORMACIÓN DE VALORES
Los estudios realizados en la UAGRM, indican que la participación del Internet 2.0, en la educación y generación del conocimiento por parte de la población universitaria, es cada vez más importante. Los resultados son alentadores para aquellos que ven en la Web 2.0 una nueva revolución educativa y es que los estudiantes cada vez más recurren a utilizar los medios digitales como una opción para la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades, estos medios permitirán la divulgación y prática de valores que permitan un mejoramiento en las competencias profesionales.
